通識教育科

通識教育科


學習領域

個人、社會及人文教育

目標

1.1 加深對自身、社會、國家、人文世界和物質環境的理解;

1.2 對不同情境中 (例如文化、社會、經濟、政治及科技) 經常出現的當代議題作多角度思考;

1.3 成為獨立思考者,能夠適應個人和社會環境的不斷轉變情況而建構知識;

1.4 培養與終身學習有關的能力,包括明辨性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力;

1.5 在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和觀點,並學習處理相互衝突的價值觀;

1.6  建立正面的價值觀和積極的人生態度,使他們成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。

科組成員

Panel

科顧問:

何學良老師

科統籌:
施希汶老師

成員:

黃燕瑜老師

羅麗嫻老師

黃福榮老師

通識科活動

少年警訊 @ 模擬法庭 

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香港電台《城市論壇》

 

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中學校際《一帶一路·與我何干》綜合能力比賽 2019 

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