中國語文科
學習領域
中國語文教育
目標
均衡發展讀寫聽說能力，全面發展讀寫聽說的綜合語文能力。
培養審美能力和審美情趣，加強中國文學元素。
加強品德情意教育、文化學習，培養對中華文化的認識、反思和認同。
培養思維能力和素質，鼓勵獨立、批判性思考，發揮創意。
提高閱讀興趣，拓寬閱讀面，增加閱讀量，積累知識和語言材料，拓展視野和胸襟。
配合時代社會，因應學生需要，編選多樣化的學習材料，靈活運用學習材料。
科組成員
科主任
蔡楊鎮嘉老師
副科主任
王鄧伴蓮老師
成員
劉歐陽桂芳老師
歐張淑儀老師
鍾盧麗璇老師
孫麗微老師
黃倫山老師
梁王淑蘭老師
阮洪慧芬老師
學科活動
普通話科
普通話科
普通話日攤位遊戲
普通話日點唱活動
中國語文科
中國語文科
推廣中國文化活動︰中文科長週會
中文科邀請了本地旅遊掌故專家蘇萬興先生到校演講，介紹中國傳統建築物的吉祥圖案。
小記者GOGOGO計劃
中文科參加了由長者安居協會主辦的小記者GOGOGO計劃，同學從中可以學習如何採訪、撰寫人物專訪，亦有機會與一班長者互相交流，長幼共融。
推廣中國文化活動︰茶藝班
本科參與了茶藝小集舉辦的茶藝學堂，讓16位中三級同學有機會學習茶藝。同學完成課程之後，更有機會到茶藝博物館參加公開茶會，並利用茶藝知識服務社區。
茶藝班學員與導師合影留念。
同學茶藝班考試合格後，應用課堂所學，到長者安居協會與一班長者分享中國茶文化。
推廣中國文化活動︰中一級短周會
本學年中一級舉辦了一次中文科短周會，邀請同學表演中國傳統才藝。
推廣中國文化活動︰粵劇講座
本科邀請了粵劇營運創新會的講員到校向同學介紹如何欣賞粵劇，同學更有機會學習簡單「扇子功」和嘗試運用粵劇常見的道具。講座內容深入淺出，同學獲益良多。
推廣中國文化活動︰剪紙工作坊
為了增加同學對中國傳統中國文化的認識和興趣，中國語文科舉辦了中國傳統文化藝術工作坊讓同學參加。活動包括剪紙工作坊及繩結工作坊，參與的同學都十分投入認真，獲益良多。
成就
第七十屆香港學校朗誦節（2018）
本校同學參加了第七十屆香港學校朗誦節，2位同學獲得良好獎狀，9位同學獲得優良獎狀。1B班倪子慧同學獲得詩詞獨誦、散文獨誦冠軍，2A班鄧芷穎同學獲得歌詞朗誦亞軍、散文獨誦季軍，1C唐天恩、1D陸凱晴獲得二人朗誦季軍。
2018年度九龍城區青年活動 – 閱讀獎勵計劃
本校參加「2018年度九龍城區青年活動 – 閱讀獎勵計劃」，獲得團體金獎。另外， 3A陳雋同學、3C余思潔同學、2C張凱翹同學，獲｢優秀表現獎｣獎狀及200元正書券，238名學生獲頒發｢嘉許狀｣。
中國語文菁英計劃 (2018/2019)
「中國語文菁英計劃」(2018/2019)由教育局資優教育組委託中國語文教育研究學會舉辦。該計劃的目的是發掘在中、小學中國語文方面表現優秀的資優學生，並為他們提供在一般課堂以外有系統的初步培訓，擴闊他們的視野，以及加強公眾對中國語文資優教育的關注，其比賽內容包括即席寫作、中華文化選擇題，即席辯論及即席演講比賽。
3C班吳卓彥同學在全港三百多名參賽者中脫穎而出，獲得菁英金獎，與其他九位金獎得主一同於2019年4月10日至4月14日免費前往北京考察交流。吳卓彥同學同時獲得了該計劃中中華文化問答比賽、創意寫作比賽兩個項目的優異獎。3A班李雪娟同學獲菁英銅獎。
左一為吳卓彥同學
左二為李雪娟同學
第十屆大學文學獎(2018-2019)
4C葉天霖同學以《鐵籠》一文在由浸會大學主辦的第十屆大學文學獎「少年作家獎」項目中脫穎而出，獲得「少年作家獎」榮譽。
葉天霖同學獲大學文學獎少年作家獎
長者安居協會主辦「小記者培訓班」及「GOGOGO小記者校際比賽」
2018-2019年度，本校中三級24位同學參加了由長者安居協會主辦「小記者培訓班」及「GOGOGO小記者校際比賽」。該計劃是由新一代銀齡人士接受了專業記者訓練，學習有關採訪報導及編輯技巧後，再到中學培訓學生成為小記者。每位學生完成「小記者培訓班」後，親身為家中或區內長者進行採訪，撰寫人物專訪，參加「GOGOGO小記者校際比賽。
3A邵啟聰同學、3B李文希同學 、3C吳卓彥同學在130名參賽者中脫穎而出，入選為全港「小記者」二十強之一，其作品會輯錄於《長者的生命故事書——「GOGOGOG小記者」校際比賽優秀作品集》中。該書將會派發予全港中小學圖書館，供師生借閱。
香港賽馬會社區資助計劃——美荷樓香港精神學習計劃2018-19「兩代情」徵文比賽。
本校同學參加了由香港青年旅社協會主辦，香港賽馬會社區資助計劃——美荷樓香港精神學習計劃2018-19「兩代情」徵文比賽。其中2D龔珈誼、5A殷瑞玲、5D關仲熙、5D鄧凱文四位同學獲優異獎。
