學習領域
Objectives
(a) to help students develop a positive understanding of themselves and others, cultivate good character, enhance their competence to meet daily and future challenges, seize opportunities, as well as pursue their goals and realise their aspirations;
(b) to nurture students to become informed and responsible citizens who respect the rule of law, have a sense of national identity, and contribute to the common good of society and our country;
(c) to strengthen students’ understanding of national and local economic and social affairs, and nurture their affection for our country;
(d) to promote students’ understanding of our country and strengthen their sense of nationhood and sense of belonging towards our country;
(e) to cultivate students’ concern for local, national and contemporary world topics, help them understand how our country cooperates with other countries in responding to global issues, and broaden their global perspective.
目標
- 加深了解社會、國家、人文世界和物質環境及相關的知識內涵;
- 對不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治及科技)經常出現,並已發展成熟的當代課題作多角度思考;
- 成為獨立思考者,能夠適應個人、社會、國家及全球不斷轉變的情況而建 構知識,理解課題的複雜性、決策的過程和面對的挑戰,從而作出合乎法 理情的分析,並學習處理相互衝突的價值觀;
- 在多元社會中傳承中華文化傳統,加深個人對中國國籍和中國公民身份的 了解和認同,同時欣賞、尊重和接納不同的文化和觀點;
- 培養與終身學習有關的能力,以及強化綜合和應用知識與技能的能力,包括慎思明辨能力、創造力、解決問題能力、溝通能力、協作能力、處理數據能力、自我管理能力、自學能力、運用資訊科技能力;
- 建立正面的價值觀和積極的人生態度,成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。
科組成員
科統籌:
梁麗筠老師
成員:
何永達老師
劉業德老師
石靜夌老師
陳善怡老師
吳李翠珍老師
本校同學於2024年參與由教育局主辦的內地考察團,主題為「南沙、前海經濟發展」。
同學透過參觀「前海國際會議中心」、「前海深港青年夢工場」及「明珠灣開發展覽中心」瞭解南沙、前 海的大灣區經濟合作現狀和發展,加深他們對國家經濟發展的認識,以及反思個人或香港可在國家經濟發 展上掌握的機遇和擔當的角色;亦透過參觀「粵劇藝術博物館」、 「永慶坊」,瞭解國家的文化保育工作和維護文化安全的重要性。
公民與社會發展科與課外活動組合辦是次終審法院的參觀活動。
同學在不同的展覽廳,透過導賞員的講解,了解終審法院的歷史、工作和司法人員的素質,以明白法治對維持香港社會穩定的重要。
以下為部分同學感想:
「我最喜歡的部分為參觀終審法庭。於今次參觀中,我有機會走入終審法庭,認識法庭審理案件的地點,更認識到審理案件的程序。這次經歷加深了我對司法系統的認識。最後,我非常高興可以參加本次參觀活動。」
「參觀終審法庭令我印象深刻,其佈局展現了審訊的公開透明度,例如,在法官席前,有供控辯雙方大律師使用的座位,而最後排亦設有旁聽席,供公眾旁聽。在參觀終審法院後,我了解到香港完善的法律制度如何保障市民的權利和自由,以及審訊的公平公正。」
「總結今次參觀,我明白到法律制度是前人一點一點努力奮鬥而成的,也為了保障人民的權利、自由、安全而設。儘管時代變遷,但我相信這種精神不會改變。」
公民與社會發展科的同學舉辦了一個結合中華文化和法治的活動。同學們參與了三個攤位遊戲,包括「搜法」配對遊戲,「法治知多少」選擇題遊戲以及透過iPad應用程式尋找文物古蹟的「特別任務」。這些遊戲讓同學們以有趣的方式認識中華文化和香港的法治,同時增加了對法例和香港歷史的認識。