通識教育科

學習領域

個人、社會及人文教育

目標

1.1 加深對自身、社會、國家、人文世界和物質環境的理解；

1.2 對不同情境中 (例如文化、社會、經濟、政治及科技) 經常出現的當代議題作多角度思考；

1.3 成為獨立思考者，能夠適應個人和社會環境的不斷轉變情況而建構知識；

1.4 培養與終身學習有關的能力，包括明辨性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力；

1.5 在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和觀點，並學習處理相互衝突的價值觀；

1.6 建立正面的價值觀和積極的人生態度，使他們成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。

科組成員

科統籌:
梁麗筠老師

成員:

黃燕瑜老師

通識科活動

本校同學參加了由香港善導會主辦的一項全港性賽事 ──「禁毒教育＠模擬法庭2.0」，學生透過比賽中涉及的模擬案件，加深對管有危險藥物的禍害及相關刑事責任的認識，並提升其法治、公義、公民責任等意識。同學在過程中積極參與，當中有三位同學分別在第一及第二回合的比賽奪得「最佳證人」及「最佳律師」獎項，表現備受肯定。